Беда: Деца просјаче навелико

Тачан број деце која просе на улицама града под Пржаром нико нема, али је локална смоуправа кренула у борбу против ове немиле појаве.

- Трајно решење још се не назире, јер је реч о комплексном проблему, па смо оформили тим за заштиту деце, а имамо и акциони план за заштиту најмлађих, који се бави и спречавањем просјачења - каже Бранимир Стојанчић, градски већник задужен за социјална питања.

Стручњаци притом указују да деца која просјаче обично долазе из социјално угрожених и друштвено маргинализованих група, па им је “рад” на улици једини начин да обезбеде приход за себе или породице.

- Наша искуства показују да на територији града постоји неколико група. Прву чине деца која нису из Врања, већ из Сурдулице или Бујановца, па их преузимају тамошњи центри за социјални рад, али услед свеопште незаинтересованости за овај проблем она се поново враћају. Другу групу чине мали Врањанци који су евидентирани у нашем центру као социјална категорија, иако постоје и малишани који просјаче мада нису из угрожених породица. Трећу групу чине потомци Рома из суседног села Павловац, које родитељи злоупотребљавају, па смо наложили покретање поступака за одузимање деце - објашњава Стојанчић.

С друге стране, Јулија Стошић, руководилац Службе за заштиту деце и омладине у врањском центру за социјални рад, каже да се такве поделе не могу правити без стручне анализе.

- Не могу да говорим о групама или о броју деце која просе јер такав податак немамо с обзиром на то да се код нас евидентирају само пријављени случајеви. Иако то може свако да учини, најчешће информације добијамо из полиције, а ми смо нека врста координатора у институционалном решавању проблема - закључује Јулија Стошић.

УТВРЂЕНА ПРОЦЕДУРА

ПО речима већника Стојанчића, Град је створио све предуслове за решавање овог проблема и треба очекивати прве резултате. Конкретно, по пријави, на терен најпре излази социјални радник и - уз асистенцију полиције - укључују се све надлежне институције. Потом се дете затечено у прошњи најпре смешта у Прихватну станицу, а затим се отвара студија и малишан се даље процесуира...