Мала матура почиње тестом из српског језика

Правилником о упису ученика у средње школе Министарства просвете предвиђено је неколико новена у полагању мале матуре. Највећа промена је у односу броја бодова за упис. Успех из основне школе сада ће ностити највише 60 поена, а завршни испит 40, док је претходне две године тај однос био 70 према 30. Због те промене мења се и бодовање самог завршног испита, па ће без грешке урађени тестови из матерњег језика и математике ученику донети по 13 поена, а комбиновани 14. Другачији је и начин израчунавања броја поена по основу успеха из основне школе.Сада се просек на крају шестог, седмог и осмог разреда, заокружен на две децимале, сабира и затим множи са четири.

Сваки од тестова завршног испита имаће 20 питања. То су задаци који повезују различите теме у оквиру самог предмета и који се односе на неке животне ситуације. Такве типове задатака су ученици већ имали прилику да виде припремајући се за полагање завршног испита кроз збирке, али и кроз различита тестирања. Највише ће бити питања отвореног типа, у којима се од ученика тражи да допуне или напишу одговор. У сва три теста мање од половине питања ће бити „на заокруживање“, односно вишеструког избора.

Свако тачно питање доноси ученику један поен, дакле 20 у укупном скору. Потом ће се број поена из матерњег језика и математике множити коефицијентом 0,65, а број бодова са комбинованог са коефицијентом 0,7, како би се добили бодови који се рачунају при упису у средње школе, 13 из матерњег језика и математике, а 14 из комбинованог теста.

То су задаци који повезују различите теме у оквиру самог предмета и који се односе на неке животне ситуације. Такве типове задатака су ученици већ имали прилику да виде припремајући се за полагање завршног испита кроз збирке, али и кроз различита тестирања.

Када се ради о техничким питањима везаним за организовање завршног испита све остаје, углавном, по старом.

“Деца ће тестове радити два сата, а на самом полагању завршеног испита моћи ће са собом да понесу само ђачку књижицу са сликом ради идентифакције и прибор који им је потребан за рад, а то су графитна оловка, хемијска, гумица и подрезач”, објашњава Милена Костић, директорка ОШ “Вожд Карађорђе”. “И даље су забрањени дигитрони и мобилни телефони, додаје она.

Новина ове године је то што ће родитељи резултате тестова моћи да виде у матичним основним школама на дан објављивања прелиминарних резултата, а онда након тога да уложе жалбу уколико за то постоји могућност.

Ове године су, према речима Милене Костић, уведене и пилот школе у којима ће на завршном испити дежурати наставници који нису предавали деци и не познају их. На тај начин ресорно министарство жели да види како ће испит протећи у новим условима.

Испитни задаци и тестови за полагање пријемног испита се штампају и пакују на начин којим се осигурава безбедност током дистрибуције и спречава неовлашћено отварање. Испитне задатке и тестове преузима руководилац школске управе или лице које он овласти. Школске управе организују достављање испитних задатака и тестова школама на дан полагања пријемног испита на начин који осигурава безбедност тестова и поштовање свих мера заштите до почетка испита.

“Ако се испит полаже у једној или неколико већих просторија, треба предвидети једног дежурног наставника на 10 до 12 кандидата и најмање једног додатног дежурног  који ће дежурати испред просторије у којој се ради тест”, објашњава Милена Костић.

Ако се испит полаже у учионицама, за сваку учионицу треба предвидети два дежурна наставника на највише 16 кандидата и довољан број дежурних наставника који ће дежурати испред учионица.