Школа у Нишу кренула само са преподневном наставом

Према речима директорице Зорице Б. Јовановић, одлуку да деца наставу прате само у преподневним сатима школа је донела у складу са Стратегијом образовања којом је предвиђено да до 2020. године све школе пређу на овакав начин рада, али им је на руку ишло и још неколико фактора, а један од њих је, нажалост не тако популаран, све мање деце у школама.

„Школска зграда је велика и има 19 учионица, а имамо 16 одељења, односно 300 ученика“, каже директорица Зорица Б.Јовановић. „То је утицало на нашу одлуку да вишак простора и учионица којима располажемо искористимо на најбољи начин, а то је увођење једносменског рада у школи. Са друге стране, нов начин рада је повољнији и за ученике, али и за њихове родитеље“.

Директорица ОШ „Ћеле Кула“ објашњава да је много природније за децу, посебно ону млађег узраста, али и за ученике старијих разреда, да наставу током целе године похађају у исто време.

„Док је школа радила у две смене, ђаци су се смењивали на недељу дана, у преподневној и поподневној смени. То није било пријатно за њих, јер тек што се привикну дуже да остану у кревету, морају да промене биолошки ритам и да устају раније за преподневну наставу. Сада тога више нема. Деца ће целе године ићи по устаљеном ритму, а поподневни сати ће им бити слободни што им омогућава да на много квалитетнији начин искористе дан. Осим тога наставу ће пратити у делу дана када су најодморнији и најспремнији да усвоје нова знања“, каже наша саговорница.

У школи је промењен и распоред рада. У преподневној смени се држе редовни часови, а у поподневним сатима у школи се организује додатна и допунска настава, консултације ученика са професорима, школске и спортске секције.

„Тако се ученицима пружа могућност да све обавезе које имају заврше у школи. Преподне слушају наставу, а у поподневним часовима, уз помоћ учитеља или наставника, могу да заврше домаће задатке“, објашњава Зорица Б. Јовановић.

„Могу слободније да се посвете и обавезама које имају у школским секцијама, имају довољно времена за рад и у више секција, али и да се баве спортом. Са друге стране, олакшавамо пуно тога и родитељима који сада, уз све своје обавезе, могу више времена да проводе са децом јер су, када се врате кући са посла, она слободна“.

Рад у ваннаставним активностима је вишегодишња пракса у ОШ „Ћеле кула“, а сада се, преласком на једносменски рад отвара могућност да те активности буду и квалитетније. Уз то, у поподневним сатима професори могу у потпуности да се посвете такмичарима школе.

„Наша школа је и позната по томе што на такмичењима имамо велики број деце која постижу изузетне резултате“, додаје Зорица Б. Јовановић.

„Недавно урађено истраживање је показало да 17 одсто наших ђака учествује на такмичењима под покровитељством Минисатрства просвете. То је велики проценат, када се има у виду број деце у школи. Осим тога, ученици школе су до сада показали и одличне резултате на завшном испиту, а сада са новим начином рада, ти резултати у сарадњи са професорима могу да буду још бољи“.

За разлику од ОШ „Ћеле кула“, прелазак на једносменски рад је много отежанији у осталим школама у граду. Посебно се то односи на оне основне школе које имају око хиљаду ученика, а када се ради о средњим школама ситуација постаје још сложенија јер неколико средњих школа у граду дели исту школску зграду.